Ejercicios

1. Indicad el tipo de estrofa y esquema métrico de los poemas anteriores
2. Buscad cuatro ejemplos más de diferentes estrofas
3. Cread al menos un poema seleccionando el tipo de estrofa que prefiráis. Señalad su esquema métrico
1-.
1.

Con varios ademanes horrorosos ……11A Octava real
Los montes de parir dieron señales;……11B
Consintieron los hombres temerosos……11A
Ver nacer los abortos más fatales…………11B
Después que con bramidos espantosos………11A
Infundieron pavor a los mortales,………..11B
Estos montes, que al mundo estremecieron,…………..11A
Un ratoncillo fue lo que parieron……………11B

El parto de los montes
de Félix María de Samaniego
2.

Hondo desasosiego ……….7 A Lira
en mi quimera es tu querer. El mundo ………….11B
en tu piel es de fuego ……………7A
y en tus ojos, profundo ……………..7B
por tí he sido y seré meditabundo. …………11B
Silencioso buscaba ……………7A
tus pasos en el polvo, el agua, el viento; ……………11B
y en el sueño te hallaba, ………………7A
solamente. Sediento …………….7B
perseguí la estela de tu aliento. ……………11B

Roberto Armijo

2-.
Ejemplos:
NOMBRE EJEMPLO ESQUEMA CARACTERÍSTICAS
Cuarteto Dolores, costurera de mi casa,
añosa de mi casa, vieja amiga;
era tu corazón crujiente miga
de pan; eran tus ojos lenta brasa. 11A
11B
11B
11A • Cuatro versos de arte mayor.
• Rima consonante.
Redondilla Caído se le ha un clavel
hoy a la aurora del seno:
¡qué glorioso que está el heno
porque ha caído sobre él! 8a
8b
8b
8a • Cuatro versos de arte menor.
• Rima consonante.
Serventesio Era un suspiro lánguido y sonoro
la voz del mar aquella tarde...; el día,
no queriendo morir, con garra de oro
de los acantilados se prendía. 11A
11B
11A
11B • Cuatro versos de arte mayor.
• Rima consonante.
Cuarteta Y todo un coro infantil
va cantando la lección:
mil veces ciento, cien mil;
mil veces mil, un millón. 8a
8b
8a
8b • Cuatro versos de arte menor.
• Rima consonante.

ISABEL GARCIA